Page 86 - 创刊100期

少，其主要原因就是作文枯燥 置的作业外，没有太多的时间
乏味，引不起兴趣。一位家长 写作文。一位家长巧用台历不
却把枯燥的作文变成轻松有趣 仅增加了练笔次数，也提高了
的活动，使一个不爱写作文的 孩子的写作兴趣。他让孩子每
孩子喜欢上了写作文。这位家 天把自己的想法和要求写在台
长在出差时和孩子约定，不论 历的空白处，孩子写的要求和
走到哪里，天天晚上打电话告 意见只要合理，都可以得到满
诉孩子自己所在的位置，要孩 足。如果孩子不写出来，再合
子查找家长所到地方的风土人 理的要求、再好的建议、再中
情、地形地貌、交通物产、历 肯的意见家长也不作考虑。这
史掌故、名胜古迹等资料，并 样一来，孩子为了能准确地表
且写下来。家长走了一个多月， 达自己的意思，不得不很认真
孩子写下了三十多篇短文，写 地组织语句。孩子的写作阵地
这些短文时他觉得是在和家长 就不仅仅是写老师布置的作文

一百期畅聊写作 一同旅游，很是轻松。此后， 了。
孩子对作文产生了浓厚兴趣， 六、努力开发日常生活中
写作水平也有了很大的进步。 的写作素材，让孩子写起文章
四、因势利导把孩子的某 来有话可说。一位妈妈一边蒸
些喜好转移到写作文上来。有 馒头，一边给孩子讲“酸碱中
一个四年级的小学生对向老 和反应”在蒸馒头中的应用，
师“告状”情有独钟，妈妈不 孩子很轻松地写出一篇《妈妈
让孩子管闲事，以免影响和同 教我学化学》，孩子说：“日常
学的关系。父亲却对他的兴趣 生活中学问很多，父母经常帮
进行了移花接木，鼓励孩子把 助我从生活中学习，所以写起
Li
要告发的事情写在纸上交给老 来有说不完的话。”
t
t
师。孩子从写“告状”材料中 七、玩是孩子的天性，想
le

感受到了乐趣，也对写作文产 方设法把作文和玩结合起来，
wr
生了兴趣。 在玩中写，把作文变成游戏，
i
t
e
五、由于学生的课业负担 是提高孩子作文兴趣的一种有
r
较重，孩子们除了完成老师布 效办法。
人生有些事，错过一时，就错过一世。
人生感悟
82